Il corso si propone lo scopo di fornire spiegazioni di tipo biologico agli effetti dello stress sulla salute, indagando le basi psico-fisiologiche dello stress.
I primi anni di vita di un bambino sono una fase delicatissima, nella quale si pongono le basi del funzionamento emotivo, relazionale e cognitivo futuro. È durante questo periodo che il cervello cresce più rapidamente, formando milioni di connessioni al secondo, ma è anche il momento in cui il cervello è più vulnerabile agli effetti dello stress precoce, soprattutto se intenso o prolungato.
Comprendere questi meccanismi è fondamentale non solo per curare, ma per prevenire difficoltà più gravi in età scolare e adulta. Un bambino stressato non è solo un bambino emotivamente sofferente: è un bambino il cui cervello sta cercando di adattarsi a un ambiente percepito come instabile o minaccioso, modificando profondamente le sue strutture e le sue funzioni.
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